Wie informieren wir uns eigentlich? Welche Rolle spielen soziale Medien, Suchmaschinen und klassische Nachrichtenportale für unsere Meinungsbildung? Und wie stark beeinflussen Algorithmen, Filterblasen und Echokammern unseren Blick auf politische Themen? Mit diesen Fragen setzten sich die Schülerinnen und Schüler der Klassen 11a und 13b der Ida-Ehre-Schule Bad Oldesloe in einem dreistündigen Workshop intensiv auseinander. Durchgeführt wurde der Workshop von der Hermann Ehlers Akademie, die das medienpädagogische Projekt „Outside the Box“ als Projektträgerin umsetzt. Zu Beginn reflektierten die Schülerinnen und Schüler ihren eigenen Medienkonsum. Mithilfe interaktiver Methoden und digitaler Tagebücher wurde sichtbar, welche Plattformen sie nutzen, wie Informationen dort ausgewählt werden und wie schnell man sich – oft unbemerkt – in Filterblasen bewegt. Dabei wurde deutlich: Mediennutzung ist individuell, aber selten zufällig. 

Im zweiten Teil des Workshops stand ein praktisches Rechercheexperiment im Mittelpunkt. Anhand des damals aktuellen Rentenpakets im Bundestag recherchierten die Schülerinnen und Schüler politische Informationen unter klaren Bedingungen: Eine Gruppe nutzte ausschließlich soziale Medien, die andere recherchierte nur über klassische Desktop-Websites von Nachrichtenanbietern. Ziel war es, herauszufinden, wo Informationen schneller zugänglich sind und wie sich Inhalt, Tiefe und Perspektive der Berichterstattung unterscheiden. In der anschließenden Auswertung zeigte sich, dass soziale Medien zwar häufig schneller Schlagzeilen liefern, klassische Nachrichtenportale jedoch mehr Hintergrund, Einordnung und Quellenvielfalt bieten. Die Diskussion machte deutlich, wie wichtig es ist, Informationen kritisch zu hinterfragen und verschiedene Quellen bewusst zu vergleichen. 

Das Projekt „Outside the Box“ wurde von der Agentur People on the Hill unter der Leitung von Dr. Bendix Hügelmann konzipiert. Im Mittelpunkt steht die kritische Auseinandersetzung mit dem eigenen Medienverhalten sowie die Frage: Wie entsteht unsere Sicht auf die Welt – digital und analog? Der Workshop sensibilisierte für Desinformation, stärkte das Vertrauen in seriöse Quellen und vermittelte Strategien für einen souveränen, reflektierten Umgang mit Medien – eine Kompetenz, die im schulischen, wie im gesellschaftlichen Alltag immer wichtiger wird.