Portfolio / Zeugnisse
Gesprächsbasierte Leistungsbewertung
Seitdem Schuljahr 2025/26 gibt es an unserer Ida Ehre Schule Portfoliogespräche, anstatt der Berichtszeugnisse.
Bis zum Ende der 7. Klasse erhalten die Schülerinnen und Schüler keine Zeugnisse, sondern führen jedes Halbjahr gemeinsam mit ihren Lehrkräften und ihren Eltern ein verbindliches Portfoliogespräch. Im Unterricht werden im Laufe des Halbjahres dafür Ergebnisse aus allen Fächern in einer Portfoliomappe gesammelt, welche die Schüler und Schülerinnen zunächst vorstellen, bevor ein stärkenorientiertes Gespräch stattfindet. Das Gespräch endet mit Lernvereinbarungen, die alle unterschreiben. Diese ersetzt das Zeugnis.
Im Portfoliogespräch wird der gegenwärtige Leistungsstand des Kindes besprochen und die Lernvereinbarung wird auf das zukünftige Lernen ausgerichtet. Es geht um den individuellen Lernzuwachs. Das gilt auch für die Motivation, die Anstrengungsbereitschaft, das Konzentrationsvermögen und das Sozialverhalten. Es ist stärkenorientiert.
Zum Halbjahr des 7. Schuljahres erhalten die Schülerinnen und Schüler erstmalig eine Prognose, welcher Abschluss erreicht werden kann. Diese Prognose kann in jedem Halbjahr durch die Zeugniskonferenz geändert werden.
In den Jahrgängen 8-10 finden weiter die stärkenbasierten Portfoliogespräch statt, zudem erhalten die Schülerinnen und Schülern Notenzeugnisse, in denen die erworbenen Sozial- und Selbstkompetenzen in den Kopfbemerkungen beschrieben werden.
Auf der Grundlage der Prognose werden die Zeugnisse ab der Klassenstufe 8 mit Hilfe der Ü-Notenskala erstellt. Ebenso werden Lernleistungen im Unterricht beurteilt. Begleitende Texte, Raster und Gespräche sind ausdrücklich erwünscht.
