Ida-Ehre-Schülerinnen bei Jugend debattiert

Wir gratulieren Wibe B. und Emma M. (beide 10a) zu ihrer Teilnahme am diesjährigen Regionalwettbewerb von Jugend debattiert Ende Februar in Neumünster. Zu den Themen "Sollten öffentliche Freibäder flächendeckend videoüberwacht werden? " und "Soll im Jugendvereinssport auf Leistungsbewertung verzichtet werden?" debattierten beide überzeugend und mit viel Sachkenntnis. Im nächsten Jahr werden wir hoffentlich mit mehr Teilnehmerinnen und Teilnehmern zu dieser Veranstaltung fahren.Ina Klemmer

Zeichen für die Demokratie

Vor 91 Jahren, am 30. Januar 1933, gelangte Hitler in Deutschland an die Macht. Er und die Nationalsozialisten schafften die parlamentarische Demokratie ab und schufen in Deutschland eine menschenverachtende, rassistische Diktatur.Nicht nur für ein Bündnis von 15 Privatpersonen war dies ein Grund für die Kundgebung auf dem Bad Oldesloer Marktplatz. Auch wir als Schule zeigten unsere Haltung für ein friedliches, respektvolles Miteinander, für Menschlichkeit und die Demokratie. Unsere Position gegen Rechtsradikalismus, Ausgrenzung und Hass wurde wieder deutlich sichtbar. In der Vergangenheit geschah dies durch unterschiedliche Aktionen im Rahmen von Schule ohne Rassismus.Bereits am Morgen waren zahlreiche Plakate, die in der Schule ausgehängt waren, nicht zu übersehen. Dies führte selbstverständlich zu vielen Gesprächen in der Schülerschaft, die am Vormittag von den Klassenlehrkräften aufgegriffen wurden.Um 11.30 Uhr fanden sich dann sehr viele Schülerinnen und Schüler mit ihren Lehrkräften auf dem Marktplatz ein. Viele waren von der erfreulichen Menschenmasse überrascht (ca. 800 Personen), die sich die eindringlichen Worte mehrerer Erwachsener aber auch zweier Schüler anhörten und zustimmend beklatschten. Dabei verlief die Kundgebung für eine lebendige Demokratie harmonisch und friedlich, die Stimmung war sehr positiv. Das hat Mut gemacht! Diese selbstgestalteten Plakate wurden natürlich auch mit zur Kundgebung auf den Marktplatz genommen.

Mensa – Preiserhöhung wegen 19% Mehrwertsteuer ab 01.01.2024

Nachdem die Corona-Pandemie überstanden ist, steigt die Mehrwertsteuer zum 01.01.2024 für die Gastronomie wieder auf 19 %. Deshalb erhöht sich der Mittagessenpreis auf 4,90 €. Den Elternbrief von den Mensabetreibern Timo Skudlarz und Janie Irentschiuk finden Sie im nachfolgenden Link:Elternbrief der Mensa

Fahrplanwechsel ab 10.10.2023 UND Bus-Ausfall-App „Linienticker“

Über den Fahrplanwechsel Ab Montag, dem 11.12.2023, werden auf drei Linien die Anfahrten zur 2. Stunde um 5 Min. vorgezogen. Betroffen sind die Linien:8146  OD-Poggensee-Schadehorn-Seefeld8121 Rümpel-Höltenklinken-OD/Masurenwegschule8140 OD-Grabau-Sülfeld-Kayhude Die neuen Fahrpläne sind auf www.dbregiobus-nord.de zu finden. Über die Bus-Ausfall-App "Linienticker" Fahrtenausfälle in der Schülerbeförderung - speziell beim Beförderungsunternehmen Autokraft - sind leider seit Beginn dieses Schuljahres zu einem unerfreulichen und fast täglichen Ereignis geworden.Hierzu ist ab sofort eine Smartphone-App namens „Linien-Ticker“ in den App-Stores von Apple und Google verfügbar, welche Ihnen bzw. Ihren Kindern die Möglichkeit gibt, einzelne Buslinien zu abonnieren und damit per Push-Mitteilung proaktiv und schnellstmöglich über etwaige Fahrtausfälle auf dem Laufenden zu bleiben.Nutzen Sie gern den Direktlink: https://get.linien-ticker.de (Dieser Link für auf eine externe Seite.) oder scannen Sie den unten aufgeführten QR-Code mit Ihrem Smartphone. Dieser QR-Code führt zu einer externen Seite/einem App-Store Den vollständigen Elternbrief über den "Linienticker" finden sie unter folgendem Link: Linien-Ticker_Info_Eltern_vf

Mehr über den Artikel erfahren Einblicke in die zweite Vorhabenwoche (23/24)
Lesekisten (6)

Einblicke in die zweite Vorhabenwoche (23/24)

In dieser Vorhabenwoche beschäftigen sich unsere Schülerinnen und Schüler mit den Themen "Afrika" (Kl. 5), "Bücher & Lesen" (Kl. 6), "Verbraucherbildung mit Produkttest" (Kl. 7) und "Diagramme berechnen und erstellen" (Kl. 8) oder mit der "Vorbereitung des Romantischen Abends" (Kl. 12).Dafür werden Plakate und digitale Präsentationen erstellt, Videos gedreht, Lesekisten gebastelt, Arbeitspläne bearbeitet, unterschiedliche Produkte auf Preis, Geschmack usw. getestet und verglichen. Ihre Arbeitsergebnisse präsentieren die Schülerinnen und Schüler in Kleingruppen vor der Klasse.In der Pause organisieren die Eltern unseres Bistros ein leckeres Müsli-Buffet mit unterschiedlichen Müslisorten. Auf dieses Highlite freut sich immer die ganze Schule!  Afrika (5)Afrika (5)Spendensammeln für Afrika (5)Lesekisten (6)Lesekisten (6)Produkttest (7)Produkttest (7)Produkttest (7)Produkttest (7)Produkttest (7)Diagramme (8)Diagramme (8)Kunstprojekt (12)Kunstprojekt (12)Kunstprojekt (12)Müsli-Buffet des Bistrosgemeinsames Frühstück mit UNOgemeinsames Frühstück im Bistrobereich

Der erste Schnee verwandelt die Schule in eine Winterlandschaft

Es wird also langsam Winter. Zeit für Spaß im Schnee!Außerdem wünschen wir allen Schülerinnen und Schülern eine schöne Winter- und Adventszeit. Und weil es Ende November weiter so schneite, nutzten viele Schülerinnen und Schüler die Gelegenheit, vielfältige Schneegestalten zu bauen. Auch zum Anschauen war das ein großer Spaß, besonders für die jüngeren Kinder.

5. und 6. Klassen pflanzen, ernten und kochen Kartoffeln

Vor und nach den Sommerferien startete für die Klassen 5a, 5c und 6a (jetzt: 6a, 6c und 7a) das Projekt "Kartoffelacker". Dafür fuhren sie nacheinander mit ihren Klassenlehrkräften nach Ammersbek. Im "Skulpturengarten KunstHaus am Schüberg" durfte ein Stück Wiese in einen Acker umgewandelt werden, so dass  sie Kartoffeln pflanzen konnten. Beim ersten Besuch vor den Sommerferien musste das hohe Gras entfernt und die Erde umgegraben werden. Axel Richter, der den Skulpturengarten organisiert, pflügte den Acker noch einmal um. Danach wurden kleine Gräben gezogen und die Mutterkartoffeln in die Erde gesetzt. Damit die Kartoffelpflanzen gut wachsen konnten, wurden sie anschließend mit Erde bedeckt.Natürlich ging es bei diesem Unterricht nicht nur um die Kartoffel. Auch andere Pflanzen und Tiere wurden dabei entdeckt und untersucht. Bei einem zweiten Besuch, der im Spätsommer nach den Sommerferien stattfand, konnten dann die gewachsenen Kartoffeln geerntet werden. Dafür mussten zuerst  die mittlerweile hochgewachsenen Gräser entfernt werden. Mit Sparten und Mistgabel wurden die Kartoffeln dann aus der Erde geholt. Neben einer kleinen Geschichtseinheit über "Friedrich den Großen und  den Kartoffelbefehl von 1756" ging es auch über den Wert der Kartoffel für die damalige Gesellschaft.Insgesamt konnten so pro Klasse ca. 10 - 12 kg Kartoffeln geerntet werden, die jedoch teilweise von Würmern zerfressen waren und aussortiert werden mussten. Immerhin sahen die Kinder so, wie ganz natürlich gewachsene Kartoffeln ohne den Einsatz von Pestiziden aussehen. Glücklicherweise gab es aber genug genießbare Kartoffeln.Kurz vor den Herbstferien wurde dann in der Schule die Ernte verarbeitet. In der Großküche kochten die Schülerinnen und Schüler Kartoffelsuppe oder Ofenkartoffeln mit Rosmarin. Gemeinsam wurden diese dann natürlich auch gegessen.